/ Competencias
Competencias para la vida
Las capacidades que todo alumno necesita desarrollar. No son contenidos: son lo que queda cuando el contenido se olvida.
Pensamiento 8
Curiosidad intelectual El deseo genuino de saber más, hacer preguntas y explorar lo desconocido. Metacognición Pensar sobre el propio pensamiento: saber qué sé, cómo aprendo y qué necesito mejorar. Pensamiento creativo Generar ideas originales, hacer conexiones inesperadas y proponer soluciones novedosas. Pensamiento crítico Analizar, evaluar y cuestionar información de forma rigurosa antes de aceptarla. Pensamiento sistémico Ver las conexiones entre las partes de un sistema y entender cómo se afectan mutuamente. Razonamiento lógico Construir argumentos válidos, detectar falacias y seguir cadenas de causa y efecto. Resolución de problemas Identificar problemas, generar alternativas y elegir la mejor solución con criterio. Toma de decisiones Evaluar opciones, considerar consecuencias y elegir con fundamento.
Comunicación 8
Argumentación Defender una posición con evidencia, lógica y respeto por las posiciones contrarias. Comunicación intercultural Comunicarse efectivamente con personas de diferentes culturas, idiomas y perspectivas. Comunicación no verbal Leer y usar gestos, expresiones, postura y tono de voz como parte del mensaje. Escritura con propósito Escribir para comunicar, persuadir, reflexionar o crear, no solo para cumplir una tarea. Escucha activa Prestar atención plena a lo que el otro dice, comprendiendo el mensaje más allá de las palabras. Expresión oral Comunicar ideas con claridad, estructura y seguridad frente a cualquier audiencia. Lectura crítica Leer más allá del texto: identificar intención, sesgo, contexto y lo que no se dice. Storytelling Contar historias con estructura narrativa para comunicar ideas de forma memorable.
Social y emocional 8
Autoconocimiento Conocer las propias fortalezas, debilidades, valores y formas de aprender. Colaboración Trabajar con otros hacia un objetivo común, aportando y valorando la contribución de cada uno. Empatía Ponerse en el lugar del otro, comprender sus sentimientos y perspectivas. Liderazgo Guiar, motivar e inspirar a otros, asumiendo responsabilidad por el bien del grupo. Negociación y mediación Encontrar acuerdos que funcionen para todos y mediar cuando hay conflictos. Regulación emocional Identificar, comprender y gestiónar las propias emociones de forma constructiva. Sentido de pertenencia Sentirse parte de un grupo, valorado y seguro para participar y arriesgarse. Tolerancia a la frustración Manejar el error, la espera y la dificultad sin abandonar el proceso.
Ciudadanía y ética 8
Ciudadania digital Usar la tecnología de forma ética, segura, crítica y responsable. Conciencia ambiental Comprender el impacto de las acciones humanas en el ambiente y actuar en consecuencia. Derechos humanos Conocer, respetar y defender los derechos fundamentales de todas las personas. Ética y valores Reflexionar sobre lo correcto, lo justo y lo bueno, y actuar en coherencia. Justicia social Reconocer desigualdades y actuar para construir un mundo más equitativo. Participación democrática Ejercer la voz, el voto y la acción civica como parte de una comunidad. Respeto a la diversidad Valorar las diferencias de origen, identidad, capacidad y perspectiva como riqueza. Responsabilidad social Reconocer el impacto de las propias acciones en la comunidad y actuar con compromiso.
Autonomía y agencia 8
Adaptabilidad Ajustar estrategias, roles y expectativas ante cambios, incertidumbre o nueva información sin perder el propósito. Aprender a aprender Conocer, elegir y ajustar estrategias de aprendizaje para estudiar con mayor autonomía, profundidad y sentido. Autorregulación Planificar, monitorear y ajustar emociones, conducta y aprendizaje para sostener metas con criterio propio. Gestion del tiempo Priorizar, estimar, distribuir y revisar el tiempo disponible para aprender y producir sin depender solo de la urgencia. Iniciativa y proactividad Detectar oportunidades, proponer acciones y comenzar con responsabilidad antes de que todo este indicado o resuelto. Mentalidad de crecimiento Entender que las capacidades pueden desarrollarse con práctica, estrategias, feedback y oportunidades de mejora. Perseverancia Sostener esfuerzo estratégico ante dificultades, aprender del tropiezo y continuar con ajustes realistas. Planificación de metas Definir objetivos valiosos, convertirlos en pasos concretos y revisar el avance con evidencias y ajustes.