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Competencias Comunicación

Comunicación no verbal

Leer y usar gestos, expresiones, postura y tono de voz como parte del mensaje.

GestosPosturaContacto visualTono de vozExpresiones facialesMicroexpresionesCongruenciaMímicaLenguaje corporalEspacio personalSilencioComunicación emocionalCulturaPostura de poderSeñales no verbalesLectura emocional
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Lo más importante en la comunicación es escuchar lo que no se dice.

— Peter Drucker

Progresion de dominio

Emergente

No es consciente de sus gestos ni de los de los demás. Su lenguaje corporal contradice su mensaje verbal.

En desarrollo

Reconoce gestos básicos (sonrisa, ceño fruncido). Empieza a notar su propia postura al hablar.

Competente

Lee señales no verbales con precisión. Usa gestos, contacto visual y tono de forma intencional.

Experto

Integra lo verbal y lo no verbal con naturalidad. Lee microexpresiones y adapta su comunicación en tiempo real.

Zona de desarrollo proximo
Zona segura
  • Identificar emociones básicas en expresiones faciales (alegría, enojo, tristeza)
  • Mantener contacto visual al hablar con alguien conocido
  • Reconocer cuando alguien está aburrido o interesado por su postura
Zona de oportunidad
  • Usar gestos intencionales para enfatizar ideas al presentar
  • Detectar incongruencias entre lo que alguien dice y lo que muestra su cuerpo
  • Adaptar el tono de voz según el contexto (formal, cercano, urgente)
  • Interpretar el lenguaje corporal en diferentes culturas
Zona futura
  • Leer microexpresiones y señales sutiles en conversaciones complejas
  • Usar la comunicación no verbal para facilitar dinámicas grupales
  • Analizar críticamente el uso de lenguaje no verbal en medios y política

Preguntas que la activan

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1/8 ?

¿Qué está diciendo tu cuerpo en este momento?

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1/8 Guia de coaching

Activa la conciencia corporal. Muchos alumnos no saben qué hacen con las manos, los hombros o la mirada mientras hablan.

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2/8 ?

¿Cómo te diste cuenta de que tu compañero estaba incómodo?

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2/8 Guia de coaching

Entrena la lectura de señales no verbales. Valida la observación y pide evidencia concreta: ¿qué viste exactamente?

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3/8 ?

¿Tu cara dice lo mismo que tus palabras?

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3/8 Guia de coaching

Trabaja la congruencia. Una sonrisa forzada, un tono monótono o brazos cruzados pueden contradecir un mensaje positivo.

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4/8 ?

¿Cómo podrías decir lo mismo usando solo gestos?

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4/8 Guia de coaching

Ejercicio de mímica que separa el mensaje del canal verbal. Revela cuánto del significado depende del cuerpo.

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5/8 ?

¿Qué cambia en una conversación cuando mirás a los ojos?

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5/8 Guia de coaching

El contacto visual es una de las herramientas no verbales más poderosas. Reflexionar sobre su efecto lo hace intencional.

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6/8 ?

¿Cómo se siente tu cuerpo cuando estás nervioso vs. cuando estás seguro?

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6/8 Guia de coaching

Conecta lo no verbal con la regulación emocional. Reconocer las señales del cuerpo es el primer paso para gestiónarlas.

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7/8 ?

¿Alguien alguna vez malinterpretó tu gesto?

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7/8 Guia de coaching

Abre la reflexión sobre la ambigüedad de lo no verbal. Un mismo gesto puede significar cosas distintas según el contexto.

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8/8 ?

¿Qué comunica el silencio?

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8/8 Guia de coaching

Expande la definición de comunicación no verbal. El silencio puede ser comodidad, tensión, reflexión o indiferencia.

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¿Sabías que...?

El investigador Albert Mehrabian encontró que cuando hay incongruencia, el 55% del mensaje se transmite por el lenguaje corporal, el 38% por el tono de voz y solo el 7% por las palabras.

Mehrabian, A. (1971) — Silent Messages, Wadsworth Publishing

Ideas para trabajarla

Con juegos Primaria
  • Juego de mímica: comunicar una emoción o idea solo con gestos
  • Adivinar emociones a partir de fotos de expresiones faciales
Con video Secundaria
  • Ver un discurso político sin sonido y analizar qué comunica el cuerpo
  • Grabarse presentando y analizar la propia comunicación no verbal
En dramatización Todos los niveles
  • Role-play donde solo se puede usar tono de voz (sin ver al otro)
  • Escenas cortas donde el cuerpo dice lo contrario de las palabras
En la vida diaria Secundaria
  • Observar durante un día las señales no verbales en conversaciones reales
  • Practicar la 'postura de poder' antes de una situación desafiante
Con culturas Secundaria
  • Investigar gestos que significan cosas diferentes en distintas culturas
  • Analizar el lenguaje corporal en películas de otros países