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Competencias Ciudadanía y ética

Derechos humanos

Conocer, respetar y defender los derechos fundamentales de todas las personas.

Derechos humanosDignidadIgualdadLibertadNo discriminaciónDeclaración UniversalResponsabilidadesGarantíasVulneraciónReparaciónProtecciónCiudadaníaJusticiaDiversidadIdentidadDerecho a aprenderLibertad de expresiónPrivacidadSeguridadParticipaciónDerechos de infanciaMemoriaDefensaAcción colectivaEquidadMarco legalRespetoBien común
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¿Dónde empiezan los derechos humanos universales? En lugares pequeños, cerca de casa.

— Eleanor Roosevelt

Progresion de dominio

Emergente

Conoce algunos derechos como ideas generales, pero le cuesta aplicarlos a situaciones concretas.

En desarrollo

Identifica vulneraciones evidentes y puede explicar por qué son injustas con ayuda.

Competente

Relaciona derechos, responsabilidades, instituciones y casos reales de su comunidad.

Experto

Analiza tensiones entre derechos, argumenta con marcos normativos y promueve acciones de defensa.

Zona de desarrollo proximo
Zona segura
  • Nombrar derechos básicos como educación, identidad, salud y expresión
  • Reconocer una situación de trato injusto
  • Explicar que todas las personas tienen igual dignidad
Zona de oportunidad
  • Aplicar artículos de la Declaración Universal a casos reales
  • Distinguir derecho, necesidad, privilegio y responsabilidad
  • Analizar quién debe garantizar o reparar un derecho
  • Debatir tensiones entre libertad, seguridad, igualdad y privacidad
Zona futura
  • Argumentar jurídica y éticamente sobre casos complejos
  • Diseñar una campaña de promoción de derechos basada en evidencia
  • Evaluar prácticas escolares desde un enfoque de derechos

Preguntas que la activan

Toca una carta para ver la guía de coaching

1/5 ?

¿Qué derecho está en juego en esta situación?

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1/5 Guia de coaching

Ayuda a pasar de opinión moral a marco de derechos.

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2/5 ?

¿Quién tiene la responsabilidad de protegerlo?

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2/5 Guia de coaching

Distingue obligaciones del Estado, instituciones, comunidad e individuos.

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3/5 ?

¿A quién afecta más esta vulneración?

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3/5 Guia de coaching

Introduce desigualdad, contexto e interseccionalidad.

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4/5 ?

¿Qué acción concreta podría reparar o prevenir este daño?

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4/5 Guia de coaching

Conecta análisis con participación responsable.

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5/5 ?

¿Qué pasa cuando dos derechos parecen entrar en tensión?

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5/5 Guia de coaching

Evita respuestas simplistas y promueve deliberación.

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¿Sabías que...?

La Declaración Universal de Derechos Humanos fue proclamada el 10 de diciembre de 1948 y ha sido traducida a más de 500 idiomas.

Naciones Unidas - Declaración Universal de Derechos Humanos

Ideas para trabajarla

Con casos Secundaria
  • Analizar una noticia identificando derechos, actores y responsabilidades
  • Relacionar el caso con artículos de la Declaración Universal
Con el aula Todos los niveles
  • Traducir derechos en acuerdos de convivencia concretos
  • Revisar si todos tienen voz, seguridad y acceso a participar
Con historia Primaria y secundaria
  • Investigar luchas históricas por derechos y crear una línea de tiempo
  • Relacionar un derecho actual con personas que lo defendieron
Con campañas Secundaria
  • Diseñar una campaña de promoción de un derecho con evidencia
  • Crear materiales claros para explicar derecho, vulneración y acción posible