Desliza para explorar
Competencias Comunicación

Argumentación

Defender una posición con evidencia, lógica y respeto por las posiciones contrarias.

PremisaEvidenciaConclusiónContraargumentoFalaciaLógicaDebateRefutaciónPersuasiónTesisOpinión vs argumentoAd hominemPrincipio de caridadRazonamientoRetóricaEstructura argumentativaPensamiento críticoEmpatía cognitiva
"

No estoy de acuerdo con lo que dices, pero defenderé con mi vida tu derecho a decirlo.

— Evelyn Beatrice Hall (atribuido a Voltaire)

Progresion de dominio

Emergente

Opina sin dar razones. Confunde afirmar con argumentar. Le cuesta sostener una posición frente a preguntas.

En desarrollo

Da razones para sus opiniones. Empieza a usar evidencia pero de forma superficial. Puede identificar un contraargumento.

Competente

Construye argumentos con premisa, evidencia y conclusión. Anticipa objeciones. Distingue opinión de argumento.

Experto

Argumenta con rigor lógico y empatía. Evalúa la fuerza de distintos argumentos. Modifica su posición ante mejor evidencia.

Zona de desarrollo proximo
Zona segura
  • Dar una razón para justificar su opinión
  • Identificar si alguien está dando una opinión o un dato
  • Decir si está de acuerdo o en desacuerdo y por qué
Zona de oportunidad
  • Estructurar un argumento con afirmación + evidencia + explicación
  • Responder a un contraargumento sin descalificar al otro
  • Identificar falacias comunes en un texto o discurso
  • Evaluar si la evidencia presentada es suficiente y relevante
Zona futura
  • Construir un argumento a favor de una posición con la que no está de acuerdo
  • Moderar un debate asegurando la calidad argumentativa de todos
  • Diseñar un marco de evaluación de argumentos para un tema complejo

Preguntas que la activan

Toca una carta para ver la guía de coaching

1/8 ?

¿Cuál es tu afirmación y qué evidencia tenés para sostenerla?

Toca para girar
1/8 Guia de coaching

La pregunta base de toda argumentación. Separa la opinión de la evidencia. Si no hay evidencia, es una creencia, no un argumento.

Toca para volver
2/8 ?

¿Qué diría alguien que piensa lo contrario?

Toca para girar
2/8 Guia de coaching

Entrena la empatía cognitiva y fortalece el argumento. Si podés anticipar la objeción, podés responderla de antemano.

Toca para volver
3/8 ?

¿Esa evidencia demuestra lo que vos decís o podría demostrar otra cosa?

Toca para girar
3/8 Guia de coaching

Trabaja la distinción entre correlación y causalidad. Evita saltos lógicos que debilitan el argumento.

Toca para volver
4/8 ?

¿Qué tendría que pasar para que cambies de opinión?

Toca para girar
4/8 Guia de coaching

Mide la apertura intelectual. Si nada podría cambiar la opinión, no es un argumento — es un dogma.

Toca para volver
5/8 ?

¿Tu argumento funciona en todos los casos o solo en este?

Toca para girar
5/8 Guia de coaching

Detecta generalizaciones excesivas. Ayuda a acotar la afirmación para hacerla más sólida.

Toca para volver
6/8 ?

¿Estás atacando la idea o a la persona que la dijo?

Toca para girar
6/8 Guia de coaching

Entrena la distinción entre argumento ad hominem y refutación legítima. Una regla fundamental del debate respetuoso.

Toca para volver
7/8 ?

¿Podrías decir tu argumento en tres oraciones?

Toca para girar
7/8 Guia de coaching

Fuerza la síntesis. Un argumento que no puede resumirse probablemente no está bien estructurado.

Toca para volver
8/8 ?

¿Qué es lo más fuerte del argumento contrario?

Toca para girar
8/8 Guia de coaching

El principio de caridad: representar la mejor versión del argumento opuesto antes de refutarlo.

Toca para volver
1 / 8
¿Sabías que...?

Un estudio de la Universidad de Stanford mostró que los alumnos que practican argumentación estructurada mejoran no solo su expresión sino también su comprensión lectora en un 20%, porque aprender a argumentar enseña a leer con ojo analítico.

Kuhn, D. (2005) — Education for Thinking, Harvard University Press

Ideas para trabajarla

Con debates Secundaria
  • Debates estructurados con formato: afirmación, evidencia, refutación, cierre
  • Debate invertido: defender la posición opuesta a la propia
Con textos Primaria y secundaria
  • Identificar tesis, argumentos y evidencia en un artículo de opinión
  • Escribir una carta de lector argumentando a favor o en contra de una medida
Con dilemas Secundaria
  • Analizar dilemas éticos donde no hay una respuesta 'correcta'
  • Crear un mapa de argumentos a favor y en contra de una decisión
En grupo Todos los niveles
  • Fishbowl: un grupo debate, el otro observa y evalúa la calidad de los argumentos
  • Construir un argumento colectivo donde cada persona agrega una pieza
Con falacias Secundaria
  • Caza de falacias: identificar errores lógicos en publicidad y redes sociales
  • Crear ejemplos propios de cada tipo de falacia