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Competencias Social y emocional

Negociación y mediación

Encontrar acuerdos que funcionen para todos y mediar cuando hay conflictos.

ConflictoAcuerdosMediaciónInteresesPosicionesJusticiaReparaciónEscuchaOpcionesConvivenciaMediadorGanar ganarEscucha imparcialReparacionConcesionesCriterios justosDialogo dificilDesescalarConfianzaNeutralidadNecesidades compartidas
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La paz no es ausencia de conflicto, sino la capacidad de manejarlo por medios pacíficos.

— Ronald Reagan

Progresion de dominio

Emergente

Tiende a imponer, ceder de inmediato o evitar el conflicto. Confunde desacuerdo con pelea.

En desarrollo

Puede expresar lo que quiere y escuchar otra posición con ayuda. Empieza a buscar soluciones intermedias.

Competente

Distingue posiciones de intereses, propone opciones y cuida el vínculo durante la negociación.

Experto

Media conflictos complejos, identifica necesidades profundas y facilita acuerdos justos y sostenibles.

Zona de desarrollo proximo
Zona segura
  • Decir qué quiere en una situación simple
  • Escuchar una versión distinta sin interrumpir por un momento
  • Aceptar turnos para hablar
Zona de oportunidad
  • Separar el problema de la persona
  • Identificar intereses detrás de posiciones opuestas
  • Proponer más de una alternativa antes de decidir
  • Escribir un acuerdo claro con responsabilidades
Zona futura
  • Mediar cuando ambas partes están emocionalmente activadas
  • Detectar desequilibrios de poder en una negociación
  • Construir acuerdos con seguimiento y reparación

Preguntas que la activan

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1/6 ?

¿Cuál es el problema y quién no es el problema?

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1/6 Guia de coaching

Separa persona de situación. Baja la defensividad y permite hablar del conflicto sin atacar identidades.

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2/6 ?

¿Qué quiere cada parte y qué necesita realmente?

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2/6 Guia de coaching

Distingue posición e interés. 'Quiero ese material' puede esconder necesidad de participar, tiempo o reconocimiento.

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3/6 ?

¿Qué opción todavía no probaron?

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3/6 Guia de coaching

Abre creatividad. Muchos conflictos se traban porque solo hay dos soluciones imaginadas.

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4/6 ?

¿Qué sería justo para ambos?

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4/6 Guia de coaching

Introduce criterio de justicia, no solo conveniencia o fuerza.

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5/6 ?

¿Cómo van a saber si el acuerdo se cumplió?

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5/6 Guia de coaching

Un acuerdo sin seguimiento se vuelve deseo. Pedí acciones, tiempos y responsables.

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6/6 ?

¿Qué reparación hace falta?

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6/6 Guia de coaching

Cuando hubo daño, negociar tareas no alcanza. Puede hacer falta reconocimiento, disculpa o cambio de conducta.

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1 / 6
¿Sabías que...?

Las negociaciones más eficaces suelen centrarse en intereses y criterios objetivos, no en posiciones rígidas. Esto aumenta la probabilidad de acuerdos duraderos.

Fisher, Ury & Patton (2011) — Getting to Yes

Ideas para trabajarla

Con conflictos cotidianos Primaria y secundaria
  • Practicar mediaciones breves con turnos: versión A, versión B, necesidades, opciones, acuerdo
  • Usar tarjetas de frases: 'yo necesito', 'yo propongo', 'yo puedo ceder en...'
Con dilemas Secundaria
  • Resolver casos donde dos derechos o necesidades entran en tensión
  • Comparar acuerdos: rápido, justo, sostenible, inclusivo
En equipos Todos los niveles
  • Negociar roles y criterios antes de empezar un proyecto
  • Revisar acuerdos cuando una persona no puede cumplir su parte
Con simulaciones Secundaria
  • Simular una negociación entre escuela, familias y estudiantes
  • Practicar mediación con observadores que registran escucha, tono y propuestas